英文读写能力教师培训
我们的课程
三天的培训课程将围绕英文原版”整本书阅读”这个主题展开,通过反复阅读、细读和精读,探究整本书阅读教学理念和教学方法,向老师们展示如何设计“中小学生英文读写”课程和教学活动,提升老师的教学实践能力。
该课程引入美国在线英文写作练习与评估系统 – MyAccess,把整本书阅读和英文写作相结合,指导老师借助智能写作系统提升英文写作能力,从而进一步提升自己的写作教学水平,教授给学生如何通过英文阅读,还原创作思路,然后模仿经典作品,形成自己的英文写作思路。从英文阅读到写作的过程,锻炼的不仅仅是孩子的英文能力,还有创意与批判性思维,这样的训练能够让学生的英文写作更具深度和广度。
培训目标
掌握英文原版整本书阅读的教学设计思路及方法
借助基于人工智能的英文在线写作测评与练习系统进行高效的写作教学(参加培训的每位老师都能获得有效期一年的MyAccess智能写作系统账号)。
招收对象
小学高年级及初中英语教师
希望提高英文读写能力的英语爱好者
课程图片:
My Access用户反馈:
We launched the use of My Access!in grades 4-12. Our teachers received wonderful training from the organization and we highly recommend it in order to maximize your full benefit of the program. The many intellimetric writing topics offer a variety of genres and levels of writing that students can use to explore their responses on many interesting topics. I am particularly fond of the ability of an instructor to identify weaknesses while guiding students through the important traits of writing. Teachers can create mini-lessons that address any need identified by the program. This nuance of the program allows the teacher to differentiate from topic to topic.
The online feature makes revisions easy. To date our students have made more than 11,000 revisions on their writing. This is Win-Win for the student and the teacher alike.
Rocky Stubbs
Dean of Curriculum and Instruction
Skipstone Academy
Griffin, GA 30223
我们在4-12年级开始使用My Access!。我们的教师接受了公司组织的优质的培训。在此我们强烈建议您接受此培训,以使您在使用该程序时能获得最大的成果。许多智能写作题提供了不同写作类型和不同层度的写作,学生可以在许多有趣的题材上探索他们的答案。我特别喜欢指导老师能够引导学生通过写作中的一些重要特点来辨别写作的弱点。教师可以创建小型课程,以解决程序指出的任何需求。这个程序的细微差别使教师能够区分课题之间的差异。
在线功能使写作修改变得容易。至今,我们的学生已经在他们的写作上进行了超过11,000次的修改,这对学生和老师都是双赢的。
罗基 斯塔布斯
课程与教学主任
Skipstone 学院