您的家里是否也有这样一位“第三家长”
这个“家长”陪伴孩子的时间比您还长
这个“家长”能让孩子笑
让孩子安静
让孩子爱不释手
这个“家长”对于孩子
似乎是比所有的亲人还亲
您肯定想到了
是“屏幕”
手机、PAD、电脑、电视
孩子上了小学
这个“第三家长”似乎跟我们不是一个阵营了
我们想辞退它
却束手无策了
孩子很多的挑战,原来是屏幕惹的“祸” 孩子(尤其是0-1.5岁的孩子)接触电子屏幕对眼睛的危害可以说是毁灭性的。手机和PAD对视力的危害比电视更大,连续看20分钟手机或PAD会比连续看20分钟电视视力下降多一倍。美国儿科学会建议,不让3岁以下的孩子看电视。孩子的眼睛发育需要交替的看远处和看近处,而屏幕的观看距离是固定的;孩子的眼睛发育需要吸收自然的光亮,而不是屏幕的刺激。尤其是在黑暗的环境里,关灯玩手机,对于本身眼球结构有些特殊的人来说,可能引起视神经的损害,发作不可逆的致盲性眼病。 专家研究发现,电视会刺激幼童的脑部发育,改变其大脑结构。屏幕展示的画面是等距、平面、清晰的,因此不需要移动或调整眼睛的聚焦,这样会导致大脑平衡和运动中枢发展不足。同时,屏幕常以色彩鲜艳的图画快速切换画面吸引孩子,高速内容转换易使孩子注意力分散、记忆力下降。 正因如此,美国硅谷许多高科技公司高层工程师开始限制孩子接触智能产品。《乔布斯传》作者艾萨克森提到,乔布斯坚持每晚在厨房长桌与孩子共进晚餐,讨论书籍、历史等话题,餐桌上绝无 iPad 或电脑身影,且会限制孩子在家使用电子产品。 10岁以下的孩子容易沉迷于屏幕,若长时间与电子产品为伴,缺乏人际交流,可能会出现任性、冷漠、固执、孤僻等性格问题,还会增加抑郁、焦虑的风险,甚至对科技产品产生过度依赖。若父母自身都无法自控,整个家庭都陷入对屏幕的依赖,问题会更加严重。 在虚拟世界中,生命可以重来,物品可以重塑,但孩子可能会因此误解现实生活,认为生命也有第二次机会,却忽略了现实的许多事情是无法挽回的。据英国研究机构数据显示,每天玩电脑三小时的孩子,其幸福感指数比每天玩一小时的孩子低三倍。 对于
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岁以下的孩子而言,过度沉迷屏幕会大幅削减户外活动时间,而运动实为孩子成长发育的不二法门。健康无疑是人生的头等大事,一旦健康受损,其余皆成浮云。相较于成人,屏幕对成长期孩子免疫系统的负面影响更为显著。数据表明,获准在卧室玩屏幕的孩子,发胖几率较普通孩子高出
30%,而这些肥胖儿童中,又有 30% 面临糖尿病风险。此外,沉迷游戏的孩子中,75% 存在睡眠不足问题。 屏幕以及其承载的游戏、综艺、广告、视频APP、社交软件等等,让人深陷其中。屏幕并非全然有害,但孩子三观尚未成熟,缺乏判断与选择能力。若任由孩子无节制地接触屏幕,其弊端将远超益处,家长必须介入监管,引导孩子正确使用屏幕。
屏幕管理,家长们肯定体验到了,一味的禁止、惩罚是无用的。小学阶段是身体发育、习惯养成的重要阶段,家长需要正向引导孩子,更加积极的使用屏幕,更加理性的面对科技,做屏幕的主人,而不是被屏幕绑架,成为手机的奴隶。
来看看“我家风范·家庭会议”项目(小学)中家长们关注解决方案的讨论记录,方法总比问题多。每个孩子都是不同的,请您根据自家孩子年龄、性格特点进行方法选择。跟孩子做好沟通,育儿方法适合自己家庭的,才是最好的。
通过沟通,确定“规定时间,规定地点”使用屏幕。低龄孩子可以由妈妈爸爸给规定(当然是尊重孩子的兴趣,时间不宜过长)。大一些的孩子,一起沟通确定使用屏幕的具体时间,例如周末的哪个时段,每次使用多久等。 卧室不放置屏幕,睡觉前一定收回“屏幕”。吃饭的时候、写作业的时候,必须关闭所有的屏幕,手机等远离学习区域。 您们家是否有边看电视边吃饭的习惯呢?关掉电视,吃饭时间是一家人难得的在一起的时光,享受美食,说说趣事,多么好的亲子时光呀,电视必须关闭。孩子边看边吃,其实对吃的是什么,都无所感受,精神都在电视上,体会不到美食的味道,其实很悲哀。不要让电视成为全家人做事情的背景音。 不要说“宝贝今天真乖,奖励你看电视。”或是“你今天不写作业,以后不许玩Pad。”当我们把“屏幕”作为奖惩的工具,就是在提醒孩子,玩电脑、看电视是多么重要和难得的机会。这是在传达错误信息,孩子会更加认为“屏幕时间”重要,会认为“屏幕时间”来之不易,是他的权力。一旦用它来逼孩子做事,易引发逆反心理,反而使屏幕更加神圣化,更刺激了欲望。 多跟孩子一起去户外活动,孩子永远是爱大自然的,多带孩子去运动、打球......孩子需要的是我们的引领,而不是迎合。 在家门口玄关处或鞋架上设立一个“手机停机坪”,用一个纸盒,里面画上一条条的线,这个事情可以让孩子自己来做,充分发挥孩子的价值感,让孩子来装饰盒子。所有人晚上一进家门就把手机都“停在”停机坪里,除非有电话,否则“机”不能开动,直到21:30,孩子上床睡觉后,才许取“机”。当然,可以让孩子来当“管理员”,赋予孩子权利。 跟孩子一起做“屏幕时间管理时间表”,例如:一周内,只许一天玩Pad;一天看动画片;一天玩手机,规定好时间和日期,严格执行。让孩子自己来写和画(参与才有力量)。 做了父母,也试着减少您的眼睛盯着屏幕的时间吧。我们需要自己先做一个不被屏幕控制的人。全国人大代表姚明发起了一项倡议,开展未成年人“息屏24小时”行动,就是选定一天,所有人都不使用手机,家长和学校都要参与其中。在这一天里,让孩子们去体验真实世界。作为父母,以身作则,行胜于言。 孩子在小学阶段的屏幕管理至关重要,关乎他们的身心健康与良好习惯养成。通过上述方法,我们可以更科学地引导孩子与屏幕相处,让他们成为屏幕的主人,而非被屏幕支配。行动起来,从现在开始,合理管理孩子的屏幕时间,给孩子一个更美好的未来!
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